Experience And Education - John Dewey
Promo
Judul: Experience And Education
Penulis: John Dewey
Penerbit: Free Press, 1997
Isi: 96 Halaman (4 MB)
Bahasa: Inggris
Format: Ebook PDF
Experience and Education merupakan pernyataan ringkas terbaik tentang pendidikan yang pernah diterbitkan oleh John Dewey, orang yang diakui sebagai ahli teori pendidikan terkemuka di abad kedua puluh. Ditulis lebih dari dua dekade setelah Democracy and Education (pernyataan Dewey yang paling komprehensif tentang posisinya dalam filsafat pendidikan), buku ini menunjukkan bagaimana Dewey merumuskan kembali ide-idenya sebagai hasil dari pengalamannya dengan sekolah-sekolah progresif dan berdasarkan kritik yang diterima teorinya.
Dengan menganalisis pendidikan "tradisional" dan "progresif", Dr. Dewey di sini menegaskan bahwa baik pendidikan lama maupun baru tidaklah memadai dan bahwa masing-masing tidak mendidik karena tidak satu pun dari keduanya menerapkan prinsip-prinsip filsafat pengalaman yang dikembangkan dengan saksama. Banyak halaman dalam buku ini menggambarkan ide-ide Dr. Dewey tentang filsafat pengalaman dan hubungannya dengan pendidikan. Ia secara khusus mendesak agar semua guru dan pendidik yang mencari gerakan baru dalam pendidikan harus berpikir dalam konteks isu pendidikan yang lebih dalam dan lebih luas daripada dalam konteks "isme" yang memecah belah tentang pendidikan, bahkan "isme" seperti "progresivisme." Filosofinya, yang diungkapkan di sini dalam bentuk yang paling penting dan paling mudah dibaca, mendasarkan sistem pendidikan Amerika yang menghargai semua sumber pengalaman, yang menawarkan situasi pembelajaran sejati yang bersifat historis dan sosial, tertib dan dinamis.
Penulis: John Dewey
Penerbit: Free Press, 1997
Isi: 96 Halaman (4 MB)
Bahasa: Inggris
Format: Ebook PDF
Experience and Education merupakan pernyataan ringkas terbaik tentang pendidikan yang pernah diterbitkan oleh John Dewey, orang yang diakui sebagai ahli teori pendidikan terkemuka di abad kedua puluh. Ditulis lebih dari dua dekade setelah Democracy and Education (pernyataan Dewey yang paling komprehensif tentang posisinya dalam filsafat pendidikan), buku ini menunjukkan bagaimana Dewey merumuskan kembali ide-idenya sebagai hasil dari pengalamannya dengan sekolah-sekolah progresif dan berdasarkan kritik yang diterima teorinya.
Dengan menganalisis pendidikan "tradisional" dan "progresif", Dr. Dewey di sini menegaskan bahwa baik pendidikan lama maupun baru tidaklah memadai dan bahwa masing-masing tidak mendidik karena tidak satu pun dari keduanya menerapkan prinsip-prinsip filsafat pengalaman yang dikembangkan dengan saksama. Banyak halaman dalam buku ini menggambarkan ide-ide Dr. Dewey tentang filsafat pengalaman dan hubungannya dengan pendidikan. Ia secara khusus mendesak agar semua guru dan pendidik yang mencari gerakan baru dalam pendidikan harus berpikir dalam konteks isu pendidikan yang lebih dalam dan lebih luas daripada dalam konteks "isme" yang memecah belah tentang pendidikan, bahkan "isme" seperti "progresivisme." Filosofinya, yang diungkapkan di sini dalam bentuk yang paling penting dan paling mudah dibaca, mendasarkan sistem pendidikan Amerika yang menghargai semua sumber pengalaman, yang menawarkan situasi pembelajaran sejati yang bersifat historis dan sosial, tertib dan dinamis.